为确保2022-2023学年第一学期研究生培养教育工作顺利进行，现制定应对新冠肺炎疫情研究生培养教育工作方案。

一、成立疫情防控期间研究生教育工作小组

各学位点和各二级学院应认真学习贯彻习近平总书记关于加强疫情防控工作的重要指示精神，以及教育部、福建省委省政府、福建省教育厅等各级工作部署，成立疫情防控期间研究生教育工作小组，保障与研究生教育相关的工作顺利开展。工作小组组织任课教师和研究生导师利用暑假总结前期线上教学和教育培养工作经验，做好线上教学和教育培养所需的软硬件条件准备工作，进一步优化实施方案，提升线上教学和教育培养质量。

二、2022级研究生课堂教学工作要求

（一）做好线上教学课前准备

1.任课教师准备好至少2周时长的线上教学内容，以课程为单位提前建立教学班联络QQ群或微信群，做到一课一班一群，群名以“课程名称+教师姓名+教学班”命名，于2022年9月13日前组织学生入群，并选定线上教学平台或直播软件。教学准备情况（附件1）于2022年9月15日前反馈研究生处。

2.任课教师提前准备课件、电子版教材等学习资料。各学院按照《福建工程学院研究生课程境外教材选用规定》（校研工〔2021〕27号）的要求对选用的境外教材进行申请和评估，并于2022年9月13日前交给研究生处。

（二）线上课堂教学的安排及要求

1、对于无法线下讲授的课程，教师应充分利用各种有效方式开展线上课堂教学，课程的授课时间，均按课表进行。

2.任课教师应关注线上教学的课堂纪律，确保学生在线，通过课上讨论、提问等互动环节提高学生上课专注力，提高授课质量。

（三）做好线上线下课程教学衔接准备工作

对于启动线上教学的课程，各二级学院工作小组应制定疫情防控期间线上线下课程教学衔接工作方案，确保每位学生按照培养计划完成既定学习任务。

（四）其他情况

部分因疫情防控需要延期报到的学生和返校需隔离学生，各二级学院将未能按时参加线下教学的学生名单及时报送研究生处。研究生处将相关情况报送至开课学院，由开课学院通知任课教师根据实际情况采取单独开课或线上教学辅导等形式完成教学工作。课内实验可待学生返校后由任课教师视情况在实验室开展教学或采取虚拟仿真实验项目等其他教学手段。

三、2020级、2021级研究生的教育培养工作要求

（一）落实研究生导师第一责任人职责，按照“停课不停教不停学”的要求，每位导师应针对所指导的研究生的具体情况，指导每位研究生合理安排假期和新学期工作。

（二）对于由于疫情原因暂时无法进入实验室开展科学实验，或者无法开展相应社会调查的情况，导师应组织研究生将重点放在理论学习和研究、数据整理和挖掘、学术论文撰写与投稿、学位论文构思和撰写等方面。利用网络会议平台开展线上指导，了解学生的科研进展、学业上的困难并给予充分指导。

四、其它方面的有关工作安排

（一）学籍管理安排

若学生因疫情防控需要无法按时返校，休、复学等学籍异动原则上待学校正式开学后按规定程序办理，复学研究生经二级学院审核批准后，可先参加各项教学活动。对于个别急需处理的情况，先报备二级学院，由二级学院报送研究生处，经审核批准后，在研究生教育管理信息系统中进行异动操作。

（二）质量监控

校研究生教学督导组和二级学院共同开展线上教学督导和培养过程质量督查。

福建工程学院研究生处

2022年6月30日